Entradas

CUADERNILLOS VELOCIDAD Y COMPRENSIÓN LECTORA

 1º EP:  https://drive.google.com/file/d/1HkuwooB7oQvM5b5337EwDjVdwAtaKlMu/view 2º EP: https://drive.google.com/file/d/1smfGbekPwPDo-FFNsYO0R96-qRftF5cz/view 3º: https://drive.google.com/file/d/1d0Y6Kt_aUNLZmNYiES7lkG_GZtv2AGsA/view 4º: https://drive.google.com/file/d/1AUK2yLi15ElcPGmbicoapP_lUrxdyTQr/view 5º: https://drive.google.com/file/d/1t7OOdyDJLJkdiqHq501oXHUZjnY9x_28/view 6º: https://drive.google.com/file/d/1AmGcH4ALj1LLmh4AQt3ymKaII04pibiR/view

TABLA REGISTRO ORTOGRAFÍA

 https://drive.google.com/file/d/1iBHvHUEmKVYWxKM4bOcWiI2RSQb9MMBj/view

SALTOS DE LÍNEA (LECTURA EN PIRÁMIDE)

https://orientacionandujar.files.wordpress.com/2010/04/lecturas-en-piramide-2.pdf https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/01.EL-LAGARTO-Y-EL-CAMALEON-texto-piramidal.pdf https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/02.POR-QUE-EL-CIELO-ESTA-TAN-LEJOS-texto-piramidal.pdf https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/03.CERDO-PATA-NEGRA-texto-piramidal.pdf https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/04.RUISENOR-texto-piramidal.pdf

FRAGMENTACIONES Y UNIONES DE PALABRAS (MORFOSINTAXIS)

 ORDENAR ORACIONES: https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/05/Lectoescritura-ORDENAMOS-PALABRAS-PARA-FORMAR-FRASES.pdf UNIR PARA FORMAR ORACIONES: https://drive.google.com/file/d/1OVaCFZjQyp-PQM47_rTLawId086Of1BS/view 

ACTIVIDADES SUSTITUCIONES

 ENCONTRAR LA PALABRA BIEN ESCRITA: https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/Ejercicios-para-niños-con-dislexia-palabras-inventadas.pdf SÍLABA COMÚN: https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/02/ACTIVIDADES-DISLEXIA-palabras-con-una-s%C3%ADlaba-común.pdf SÍLABA QUE SE REPITE: https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/02/ACTIVIDADES-DISLEXIA-ENCUENTRA-LA-SÍLABA-REPETIDA.pdf

ACTIVIDADES OMISIONES

ENCONTRAR LA LETRA QUE FALTA: https://drive.google.com/file/d/1XBw-tf7gWE6ZJkVXSja19_b6xCsGjzzT/view COMPLETAR CON CONSONANTES: https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/COMPLETA-LAS-CONSONANTES-QUE-FALTAN-RECORTANDO-Y-PEGANDO.pdf ENCONTRAR LOS ERRORES DE OMISIÓN: https://drive.google.com/file/d/1QN3FZJDNMwueZpolPQHGuRObNa9HSFjE/view  CREAR PALABRAS POR OMISIÓN: https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/12/Ejercicios-para-niños-con-dislexia-Omisión-de-s%C3%ADlabas.pdf COMPLETAR CON LA SÍLABA QUE FALTA: https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/Ejercicios-para-niños-con-dislexia-Completar-palabras-con-s%C3%ADlabas.pdf ESCRIBIR LAS LETRAS QUE FORMAN LOS DIBUJOS: https://drive.google.com/file/d/1MVhx2kFqhWxPvFXZ6P4nd18KV0ISOR8X/view 

REPASO CIENCIAS 5º EP

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PINCHA EN LAS IMÁGENES CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS ESPAÑA EN LA EDAD MEDIA VIDA Y CULTURA EN EL AL ÁNDALUS ESPAÑA EN EL SIGLO XVII (DECADENCIA DEL IMPERIO)

Genially Omisiones/sustituciones; D.A y CF

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https://view.genial.ly/6193cb8bbbbc760de49110ff/interactive-content-quiz-florida-neon
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EL ÁRBOL DE LAS VACACIONES NAVIDEÑAS

¡HOLA HOLA! PARA EMPEZAR CON LAS PILAS CARGADAS, VAMOS A VER QUÉ NOS PIDE EL ÁRBOL MÁGICO DE LAS VACACIONES. https://view.genial.ly/61c8e4eee3aa4e0de0fca7c8/interactive-content-arbol-de-los-deseos-genially

Letras B D

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  https://view.genial.ly/5f2a75843a76650db858a59f

LECTURAS INTERACTIVAS

LECTURAS INTERACTIVAS DE "MUNDO PRIMARIA" 3º Y 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA  https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/lecturas-comprensivas#google_vignette

Actividades de CONCIENCIA FONOLÓGICA interactivas

ACTIVIDADES OBTENIDAS DE LA WEB AULAPT https://view.genial.ly/5f043bdeb482df0d92d59474 https://view.genial.ly/5efc4954545cf30d0d08206d https://view.genial.ly/5f2a75843a76650db858a59f https://docs.google.com/presentation/d/1UJAnHGz4-7CpMKPsfS4JHZxfGG3DNB5hCqi1T7NM2XA/edit#slide=id.p https://www.ilenguaje.com/conciencia-fonemica/  

Poema "Este verano"

  Este verano Este verano nos iremos a la playa, nos llevaremos la toalla. Allí veremos cangrejos, no los confundamos con conejos. Cogeremos nuestra silla, nos sentaremos en la orilla. En el  mar vamos a bucear, porque no me gusta nadar. Samira y Erik

Cuenta las palabras (conciencia léxica)

Escucha las oraciones y cuenta el número de palabras que hay en cada una de ellas. Contar palabras 2 , una ficha interactiva de Patricd live worksheets.com Conciencia Léxica , una ficha interactiva de NarcisaSuarez live worksheets.com Escucha y pincha según las palabras que tenga la frase , una ficha interactiva de Anatere live worksheets.com

ANAGRAMAS (1º NIVEL)

TRIVIAL VARIADO (DISLEXIA)

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Prefijos y sufijos (expresión escrita)

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Discriminación auditiva de pares /r/ /l/ /d/

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Juegos interactivos con las sílabas

  SÍLABAS DIRECTAS SÍLABAS INVERSAS LECTURA DE PALABRAS (PALABRA-IMAGEN) COMPLETAR CON SÍLABAS O PALABRAS SÍLABAS TRABADAS