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Cuenta las palabras (conciencia léxica)

Escucha las oraciones y cuenta el número de palabras que hay en cada una de ellas. Contar palabras 2 , una ficha interactiva de Patricd live worksheets.com Conciencia Léxica , una ficha interactiva de NarcisaSuarez live worksheets.com Escucha y pincha según las palabras que tenga la frase , una ficha interactiva de Anatere live worksheets.com

ANAGRAMAS (1º NIVEL)

Juegos interactivos con las sílabas

  SÍLABAS DIRECTAS SÍLABAS INVERSAS LECTURA DE PALABRAS (PALABRA-IMAGEN) COMPLETAR CON SÍLABAS O PALABRAS SÍLABAS TRABADAS

Aprender a leer (interactivo)

Mini lecturas interactivas para cada letra.  ¡ Vamos a divertirnos !   Pincha aqui: https://arbolabc.com/lectores-emergentes/lulu-lee

Jugamos con las sílabas

Coloca la sílaba que falta Ordenar sílabas , una ficha interactiva de Balboa live worksheets.com Ordena las sílabas y forma palabras , una ficha interactiva de Martascal live worksheets.com 1. Ordena las sílabas , una ficha interactiva de Marisadiazr live worksheets.com Dividir en sílabas , una ficha interactiva de julietaalleyne live worksheets.com   https://learningapps.org/14069676 https://learningapps.org/13947363 https://learningapps.org/11356083

PPOINT 1º EP (CF Y SILÁBICA) Discriminación auditiva y lectura global

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¡Hola! Vamos a jugar un poco con las letras y las sílabas a la vez que aprendemos algo de vocabulario... ¿Serás capaz de adivinar lo que te piden? PINCHA EN LA IMAGEN

AUTOINSTRUCCIONES

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 1, 2, 3... ¡Qué tengo que hacer?  PASOS PARA HACER LAS TAREAS/EXÁMENES PINCHA EN LA IMAGEN PARA OBTENER EL DOCUMENTO.

CF VOCALES

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Vocal A Vocal A Vocal E Vocal O Vocal E

RULETA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE

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 ¡Hola a todo/as!  Vamos a trabajar la estimulación del lenguaje oral (aunque también se puede adaptar al escrito)  ¿Cómo? - Vocabulario comprensivo-expresivo (evocación) por categorías. - Comprensión oral de preguntas (qué, quién, cómo, cuándo, dónde, etc...) y descripciones. - Expresión y estructuración del discurso oral (descripciones, contestar a preguntas, realización de frases, pequeñas historias...). - Conciencia fonética (pensar palabras que contengan "X" fonema). PINCHA EN LA IMAGEN

Secuencias temporales

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 Alguien ha desordenado estas secuencias, ¿me ayudas a ordenarlas y a contar lo que ha pasado? SECUENCIAS 1  (Sencillas) SECUENCIAS 2  (Sencillas) SECUENCIAS 3 (Sencillas) SECUENCIA 4 (Sencillas) SENCUENCIA 5 (Sencillas) SECUENCIA COMPRENSIÓN LECTORA (Frases 1º NIVEL) SECUENCIA HISTORIAS SENCILLAS (1º/2º Nivel) SECUENCIA Y DESCRIPCIÓN  (Ordenar secuencia y narrar) ORDENAR TEXTOS (1º/2º NIVEL) SECUENCIA HISTORIA Y COMPRENSIÓN LECTORA (2º/3º NIVEL)

El intruso y las parejas

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 Vamos a desarrollar las habilidades cognitivas y el aumento del vocabulario a través de estas actividades interactivas. Fíjate bien y encuentra el intruso en cada fila de dibujos. INTRUSO 1 (1º NIVEL) INTRUSO 2 (1º NIVEL) INTRUSO 3 (1º NIVEL) INTRUSO 4 (1º NIVEL) UNE LAS PAREJAS (1º NIVEL) Iconos diseñados por <a href="https://www.flaticon.es/autores/eucalyp" title="Eucalyp">Eucalyp</a> from <a href="https://www.flaticon.es/" title="Flaticon"> www.flaticon.es</a>

PPOINT EDUCACIÓN EMOCIONAL

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 En este powerpoint vamos a trabajar la expresión emocional. ¿Cómo?  - Identificando algunas emociones simples (y otras no tanto) a través de expresiones faciales. - Imitando dichas expresiones con ayuda de un espejo. - Poniéndolo en práctica en pequeño grupo. - Analizando distintas situaciones (autorregulación). Pincha en la imagen